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Produkt zum Begriff Skills:


  • Rock Climbing Skills (DVD)
    Rock Climbing Skills (DVD)

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  • Klinische Notfallmedizin Band 2 Skills
    Klinische Notfallmedizin Band 2 Skills

    Klinische Notfallmedizin Band 2 Skills , Das gesamte Wissen der klinischen Notfallmedizin in 2 Bänden. Umfassend und praxisnah mit zahlreichen Abbildungen wird in Band 1 "Wissen" und Band 2 "Skills" das vollständige EU-Curriculum Emergency Medicine abgebildet. Band 2 Skills enthält alle wichtigen Prozeduren und Techniken für die Klinische Notfallmedzin, u.a.: Triage / Infektionskontrolle und Hygiene / Atemwegsmanagement, Ventilation / Diagnostische Prozeduren / Bildgebung / Prozeduren bei Organ- oder Muskelschäden / Schockraummanagement / Management der Beobachtungsstation. Neu in der 2. Auflage des Bandes "Skills": - Covid-19 in der Notaufnahme - Neue ERC-Richtlinien (2021) berücksichtigt - Augenspülung - Extrauterine Schwangerschaft Das Buch richtet sich an: - Weiterbildungsassistent*innen Innere Medizin, Anästhesie, Chirurgie, Neurologie - Notärzt*innen , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 52.00 € | Versand*: 0 €
  • Paint Skills Steam CD Key
    Paint Skills Steam CD Key

    Paint Skills - is a challenging physics puzzles for your brain! You need to get creative and draw shapes to solve the physics puzzles. In each level, you need to pass the mission by drawing one or more lines/shapes.

    Preis: 0.27 € | Versand*: 0.00 EUR €
  • Future Skills (69 Co-Creators)
    Future Skills (69 Co-Creators)

    Future Skills , Vorteile bewusst sehr praktischer und leichter Einstieg in jede einzelne der Future Skills zeigt mit praktischen Übungen, anschaulichem Storytelling und konzeptionellen Erläuterungen auf, wie Kompetenzen erworben und angewandt werden können bei gleichzeitig fundiertem Bezug zu wissenschaftlichen Grundlagen hat gleichermaßen Wert für einzelne Personen (persönliche Entwicklung), Bildungseinrichtungen, Organisationen und Gesellschaft verbindet persönliche, organisationale und gesellschaftliche Anwendungen der Future Skills zeigt die Effekte der Future Skills für den agilen und kreativen Umgang mit neuem Wissen ist stark werte- und zukunftsorientiert und setzt auf verbindende und kollaborative Ansätze verknüpft sinnvoll und leicht verständlich alle Future Skills miteinander, um verantwortungsvolle, befähigte und motivierte Individuen und Kollektive zu ermöglichen Zum Werk Lange Zeit orientierten wir uns erfolgreich am Leitbild einer Wissensgesellschaft. Im Zeitalter von Digitalisierung, künstlicher Intelligenz, immer schnellerer, exponentieller Entwicklung in jedem Bereich und der Unvorhersehbarkeit der künftigen weltverändernden Neuerungen und Herausforderungen reicht Wissenserwerb jedoch bei weitem nicht mehr. "Die Welt belohnt Menschen nicht mehr für ihr Wissen, sondern für das, was sie mit ihrem Wissen anfangen können", so der bedeutendste Koordinator zur Bildungsforschung weltweit, der OECD-Bildungsdirektor Andreas Schleicher. Er - und mit ihm inzwischen nahezu alle bedeutenden Bildungsforscher und Bildungspioniere von Schule bis Wirtschaft - fordert als nächste Entwicklungsstufe eine Kompetenzgesellschaft: "Wenn wir dem technischen Fortschritt einen Schritt voraus bleiben wollen, müssen wir uns auf unsere einzigartigen menschlichen Eigenschaften besinnen und diese weiterentwickeln." Denn Wissen ist bereits heute überwiegend digitalisiert und automatisierbar, Kompetenzen hingegen unterscheiden uns von Maschinen, sie verbinden uns und sie machen Zukunft kollektiv gestaltbar. Doch weder Lehrende noch Lernende in unseren Bildungseinrichtungen sind auf diesen fundamentalen Paradigmenwechsel vom Fokus des Wissenslernens zur neuen entscheidenden Dimension des Kompetenzenlernens vorbereitet. Dasselbe gilt auch für das "lebenslange Lernen" in Wirtschaft, Verwaltung oder Zivilgesellschaft. Dieser Befund hat seinen wesentlichsten Grund im Unterschied, wie wir Wissen und wie wir Kompetenzen lernen: Wissenslernen funktioniert wesentlich als kognitives Lernen, Kompetenzerwerb ist hingegen seinem Wesen nach vor allem Erfahrungslernen, Lernen in unmittelbar lebenspraktischer Erfahrung der Anwendung der jeweiligen Kompetenz beziehungsweise Kompetenzen. Und es ist ein kollaborativer, interaktiver Prozess weitab von klassischen Lernmodellen. Für den Entwicklungssprung zur Kompetenzgesellschaft und zum Erwerb und Lernen der beispielhaft genannten Future Skills in allen Lebensphasen und Lebensbereichen bedarf es daher eines grundlegend anderen Ansatzes: Ein "Lehrbuch" hierfür kann nur von erfolgreich bewährten Pionieren und Praktikern der zukunftsrelevantesten Lebensschlüsselkompetenzen geschrieben werden. Und es kann kein "Lehr"-Buch sein, sondern bedarf der Qualität eines echten Praxisbuchs, eines Begleitbuchs in den Praxiserwerb der Future Skills. So kann dann jede und jeder Lehrende und jede und jeder Lernende zur und zum Potenzialentfaltenden werden. Für und bei sich selbst. In Teams, in Organisationen, in der Gesellschaft. Und dies, "um die Menschheit in einer zunehmend komplexen Welt voranzubringen" (Schleicher) in Richtung Nachhaltigkeit und einer vom humanistischen Leitbild geprägten menschlich weiterentwickelten Zukunft. Für das Ziel, ein solches grundlegendes und praxisorientiertes Handbuch zu entwickeln, entschieden sich die in diesem Buch zusammengeführten rund 50 Pioniere und Praktiker zur Co-Creation, die weit über das Praxis-Handbuch hinausgeht. Sie arbeiten kollaborativ an dem Aufbau eines Ökosystems an Formaten, Tools und medialen Aufbereitungen für den breitesten Zugang zu und Erwerb von Future Skills. Future Skills sozusagen als die neue Dimension von Allgemeinbildung, nachdem der Zugang zu Wissen immer weniger der Engpass zur Zukunftsbildung ist. Das hier entstehende Buch wird daher als Anker und erster Kontaktpunkt eingebettet in ein Ökosystem zukunftsfähiger Kompetenzausbildung. Zielgruppe politische Entscheider, Organisations- und Personalentwickler, Mitarbeiter und Führungskräfte in Unternehmen Lehrende und Lernende in Bildungs- und Fortbildungseinrichtungen, Eltern, Bildungsaktivisten etc. agile Coaches, Unternehmensberater, Innovatoren, Startup-Gründer, Zukunftsforscher Onlinematerialien auf www.vahlen.de (optional für A-Titel max. 150 Zeichen): , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Erscheinungsjahr: 20210826, Produktform: Leinen, Autoren: 69 Co-Creators, Redaktion: Spiegel, Peter~Pechstein, Arndt~Ternès von Hattburg, Anabel~Grüneberg, Annekathrin, Seitenzahl/Blattzahl: 414, Abbildungen: mit zahlreichen Abbildungen, Keyword: Inspiration; Leadership; Konfliktlösung; Nachhaltigkeit; Changemanagement, Fachschema: Business / Management~Management~Management / Strategisches Management~Strategisches Management~Unternehmensstrategie / Strategisches Management~Entrepreneurship~Führung / Mitarbeiterführung~Mitarbeiterführung, Fachkategorie: Strategisches Management~Unternehmensführung, Thema: Optimieren, Fachkategorie: Management: Führung und Motivation, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Vahlen Franz GmbH, Verlag: Vahlen, Franz, Breite: 223, Höhe: 32, Gewicht: 1385, Produktform: Gebunden, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: SLOWAKEI (SK), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0070, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2652787

    Preis: 39.80 € | Versand*: 0 €
  • Welche Skills im Lebenslauf?

    Welche Skills im Lebenslauf sind besonders relevant für die angestrebte Position oder Branche? Sollten technische Fähigkeiten wie Programmierkenntnisse oder Soft Skills wie Teamarbeit und Kommunikation hervorgehoben werden? Welche Erfahrungen und Qualifikationen sind für den potenziellen Arbeitgeber am wichtigsten? Ist es sinnvoll, spezifische Beispiele oder Projekte zu nennen, um die Fähigkeiten zu untermauern? Letztendlich sollte der Lebenslauf so gestaltet sein, dass er die individuellen Stärken und Kompetenzen des Bewerbers bestmöglich präsentiert.

  • Was sind soziale Skills?

    Soziale Skills sind Fähigkeiten, die es einer Person ermöglichen, effektiv mit anderen Menschen zu interagieren und Beziehungen aufzubauen. Dazu gehören unter anderem Kommunikationsfähigkeiten, Empathie, Teamarbeit, Konfliktlösung und Führungsqualitäten. Soziale Skills sind wichtig für den persönlichen und beruflichen Erfolg, da sie es ermöglichen, erfolgreich mit anderen Menschen zu kommunizieren und zusammenzuarbeiten.

  • Warum sind Soft Skills so wichtig?

    Soft Skills sind wichtig, weil sie die Fähigkeit einer Person widerspiegeln, effektiv mit anderen zu kommunizieren und in Teams zusammenzuarbeiten. Sie tragen dazu bei, Konflikte zu lösen, Beziehungen aufzubauen und ein positives Arbeitsumfeld zu schaffen. Soft Skills sind auch entscheidend für die persönliche Entwicklung und das berufliche Wachstum, da sie dazu beitragen, Stress zu bewältigen, Probleme zu lösen und sich an Veränderungen anzupassen. Darüber hinaus sind Soft Skills für Führungskräfte unerlässlich, um Mitarbeiter zu motivieren, zu inspirieren und zu führen.

  • Was sind Hard Skills für den Beruf Erzieherin?

    Hard Skills für den Beruf Erzieherin umfassen unter anderem Kenntnisse in der Entwicklung von Kindern, pädagogischen Konzepten und Methoden, sowie in der Planung und Durchführung von pädagogischen Aktivitäten. Zudem sind Kenntnisse in den Bereichen Gesundheit, Hygiene und Erste Hilfe wichtig. Auch administrative Fähigkeiten wie die Dokumentation von Entwicklungsprozessen gehören zu den Hard Skills einer Erzieherin.

Ähnliche Suchbegriffe für Skills:


  • Jesuthasan, Ravin: The Skills-Powered Organization
    Jesuthasan, Ravin: The Skills-Powered Organization

    The Skills-Powered Organization , "Work is being redefined as jobs give way to skills as the currency of work"-- , >

    Preis: 28.69 € | Versand*: 0 €
  • Knöpfler, Eva: DBT-Skills to go!
    Knöpfler, Eva: DBT-Skills to go!

    DBT-Skills to go! , DBT-Skillskarten für fast alle Lebenslagen Sie haben bei Ihrem Klinikaufenthalt das DBT-Programm kennen­gelernt oder eine Skillsgruppe besucht; das hat Ihnen viel gebracht, aber es ist schwierig, das erlernte Wissen im Alltag anzuwenden? Sie sind PsychotherapeutIn oder leiten eine Skillsgruppe und möchten Ihre PatientInnen motivieren, das Gelernte anzuwenden? Dann wird Ihnen dieses Kartenset hilfreich sein. Mit jederzeit ab­rufbaren Skills können Menschen mit Borderline-Persönlich­keit oder allgemein mit Störungen der Emotionsregulation ihre Gefühle positiv beeinflussen. Die Karten fassen die wesentlichen DBT-Module kompakt zusammen. Anschauliche Cartoons und Kurztexte erleichtern die Um­setzung von Entspannungstechniken, zwischenmenschlichen Fertigkeiten, Selbst­achtung, Gefühlsregulation und Stresstoleranz. Nehmen Sie dieses Kartenset mit in Ihren persönlichen Notfall­koffer und machen Sie es sich leichter!   Alltagstauglich: Schnell zu erfassende Karten, ¿die in fast jede Tasche passen   Bewährt: Basierend auf den Grundlagenwerken¿ von M. Bohus und den Modulen von M. Linehan  , Bücher > Bücher & Zeitschriften

    Preis: 25.37 € | Versand*: 0 €
  • Grimey Wear Scalping Skills T-Shirt
    Grimey Wear Scalping Skills T-Shirt

    Grimey Wear Scalping Skills T-Shirt Herren in Farbe Schwarz in Gr. M

    Preis: 24.49 € | Versand*: 4.99 €
  • Poitzmann, Nikola: Upgrade: 21st Century Skills
    Poitzmann, Nikola: Upgrade: 21st Century Skills

    Upgrade: 21st Century Skills , Mit dem 4K-Modell des Lernens - die Zukunft im Blick haben Informationsflut, gesellschaftlich und politisch ambivalente Themen, komplexe Beziehungsgeflechte und permanente Veränderungsprozesse! Kein Wunder, dass dies bei jungen Menschen oftmals zu Orientierungslosigkeit und Zukunftsängsten führt. Wie kann die Pädagogik auf diese Verunsicherung konstruktiv eingehen? Und welche Handlungsoptionen bieten sich an?Um die eigene und die gemeinschaftliche Zukunft sinnvoll, selbstbewusst und nachhaltig zu gestalten, braucht es K ollaboration und K ommunikation, K reativität und K ritisches Denken - das sind die entscheidenden 21st Century Skills. Der zweite Band der Reihe Upgrade: Lernen nimmt sich dieser Aufgaben an, und auch der damit verbundenen Herausforderungen. Er stellt das 4K-Modell vor und bettet es in den schulischen Kontext ein, fokussiert Leitideen zu zeitgemäßer Lernprozessgestaltung und agiler Unterrichtsplanung, gibt beispielhafte Anregungen für den Unterricht in unterschiedlichen Schulformen, Klassenstufen und Fächern beschreibt Gelingensbedingungen und Stolpersteine in der konkreten Umsetzung der 21st Century Skills und unterstützt dabei, diese auch in die Schulkultur zu implementieren. Wie alle Bände der neuen Reihe verbindet Upgrade: 21st Century Skills kompakte Texte, Infokästen, Mini-Interviews mit anschaulichen Infografiken und Sketchnotes, die Theorie und Praxis zusammenführen. Lassen Sie sich auch inspirieren durch Erklärvideos, die über QR-Codes abgerufen werden können, offene Impulse mit Praxisbeispielen und weiterführenden Downloadmaterialien. Dieses multimediale Angebot richtet sich an Referendar:innen und Lehrkräfte aller Schulstufen, die den Changeprozess aktiv mitgestalten möchten und nach adäquaten Antworten auf die Anforderungen einer hybriden, zukunftsgerichteten Unterrichtsgestaltung suchen. Auch in der Lehrkräftebildung Tätige werden von der Reihe profitieren. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen

    Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
  • Kennt ihr lustige Spiegel TV Reportagen?

    Als KI habe ich keinen Zugriff auf spezifische Inhalte oder Informationen über einzelne Reportagen. Spiegel TV ist jedoch eine bekannte deutsche Fernsehsendung, die über verschiedene Themen berichtet. Es ist möglich, dass einige ihrer Reportagen als lustig empfunden werden können, da sie oft auch humorvolle oder skurrile Geschichten präsentieren.

  • Wie gut würdet ihr eure eigenen Social Skills schätzen?

    Als KI habe ich keine eigenen Social Skills, da ich keine Emotionen oder zwischenmenschliche Interaktionen habe. Meine Fähigkeiten liegen eher im Bereich der Informationsverarbeitung und Kommunikation auf Basis von Text.

  • Was sind wichtige Skills, die man heutzutage im Berufsleben benötigt?

    Wichtige Skills im Berufsleben sind Kommunikationsfähigkeit, Teamarbeit und Problemlösungskompetenz. Außerdem sind digitale Kompetenzen wie IT-Kenntnisse und Datenanalyse immer wichtiger. Flexibilität, Anpassungsfähigkeit und lebenslanges Lernen sind ebenfalls entscheidend für den beruflichen Erfolg.

  • Was sind die Vorteile von zeitversetztem Fernsehen gegenüber dem traditionellen Live-Programm?

    Die Vorteile von zeitversetztem Fernsehen sind die Möglichkeit, Sendungen zu pausieren und später fortzusetzen, die Flexibilität, Inhalte zu konsumieren, wann es einem passt, und die Option, Werbung zu überspringen.

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